Nowoczesne zielone pracownie w SP 22 i SP 30

Jestem przekonany, że uczniowie z wielką chęcią będą uczestniczyć w zajęciach odbywających się w nowej sali dydaktycznej – podkreśla Michał Pierończyk, prezydent Rudy Śląskiej.

Przyczyni się ona do zwiększenia świadomości ekologicznej, pozwoli na zaprezentowanie procesów zachodzących w przyrodzie oraz uświadomi konieczność ochrony środowiska naturalnego – dodaje. 

Z dofinansowania, które szkoła otrzymała z WFOŚiGW oraz wkładu własnego z Urzędu Miasta, w sumie 60 tys. zł, zakupiono 43 różne pomoce dydaktyczne, takie jak: modele, preparaty, plansze o tematyce przyrodniczej, biologicznej i ekologicznej, monitor interaktywny i laptop oraz wyposażenie sali w stoły, krzesła i szafy. Wykonane zostały też prace remontowe, w tym: malowanie, ułożenie tematycznej fototapety na jednej ze ścian, przeprowadzono modernizację instalacji elektrycznej i wymianę oświetlenia oraz wykładziny podłogowej.

Nasza szkolna nowoczesna pracownia stanie się miejscem, w którym uczniowie w czasie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych będą poznawali zagadnienia dotyczące współczesnego świata, np. problemy dotyczące stanu środowiska i naszych postaw wobec nich – tłumaczy Damian Pajonk, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 22.

Uczniowie będą się uczyć m.in. jak być eko, co oznacza termin „zero waste”, w jaki sposób codzienne nawyki wpływają na stan naszego zdrowia i na otaczający nas świat. Nowa pracownia będzie także źródłem wiedzy i inspiracji dla uczniów wszystkich etapów edukacyjnych, dzięki odpowiednio dobranym pomocom dydaktycznym – dodaje. 

Warto dodać, że nowa „zielona pracownia” będzie miejscem, w którym realizowane będą lekcje przyrody w klasach 4 i biologii w klasach starszych (5 – 8). Z jej zasobów skorzystają także uczniowie klas 1 - 3 w czasie wprowadzania treści przyrodniczych w nauczaniu zintegrowanym. Organizowane będą tam także zajęcia pozalekcyjne, mające na celu poszerzanie nie tylko wiedzy i umiejętności uczniów, ale również kształcenie nowych zainteresowań - kółko biologiczne, szkolny klub ekologiczny oraz szkolne koło miłośników roślin. Planuje się realizację łącznie ok. 25 – 30 godzin zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych tygodniowo, które będą mieć charakter przyrodniczy, biologiczny i ekologiczny.

Z kolei we wtorek (14.11) w Szkole Podstawowej nr 30 im. K. Miarki otwarta została „zielona pracownia” – „Duch Lasu”. Będzie służyła ona do nauki biologii oraz przyrody i również powstała dzięki dofinansowaniu z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Nową pracownię wyposażono w nowoczesny, interaktywny sprzęt edukacyjny, laboratoryjny i multimedialny. W czasie uroczystości otwarcia uczniowie zaprezentowali środki dydaktyczne zakupione w ramach projektu i wzięli udział w pokazie eksperymentów. Sala ukierunkowana jest na zapewnienie uczniom dostępu do wiedzy teoretycznej oraz możliwości wykorzystania jej praktyce. Ma także na celu wykształcenie odpowiednich postaw ekologicznych i wzbudzenie szacunku do przyrody.

Na tegoroczny konkurs „Zielona Pracownia” wpłynęło 155 zgłoszeń, z których wybranych zostało 100 projektów. Celem konkursu jest dofinansowanie w formie dotacji wniosków dotyczących utworzenia pracowni na potrzeby nauk przyrodniczych, biologicznych, ekologicznych, geograficznych, chemiczno-fizycznych czy geologicznych w klasach 4-8 szkół podstawowych oraz w szkołach średnich. To już dziewiąta edycja konkursu. Dzięki dofinansowaniu z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach w szkołach województwa śląskiego powstało 539 pracowni, których wykonanie pochłonęło ponad 22 mln zł.

W tym roku w Rudzie Śląskiej dofinansowanie w ramach projektu „Zielona Pracownia 2023” otrzymały także: Szkoła Podstawowa nr 23 im. J. Brzechwy oraz Zespół Szkół nr 6 im. M. Kopernika. Natomiast dofinansowanie w ramach projektu „Ekopracownia pod chmurką” otrzymały: Szkoła Podstawowa nr 16 im. J. Korczaka oraz Zespół Szkolno–Przedszkolny nr 3. W ubiegłym roku zielone pracownie powstały w Szkole Podstawowej nr 35 Specjalnej oraz Szkole Podstawowej nr 15 Sportowej z Oddziałami Integracyjnymi.